<?xml version="1.0"?><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.1 plus MathML 2.0//EN" "http://www.w3.org/Math/DTD/mathml2/xhtml-math11-f.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xmlns:m="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<head>
   <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=0.6" />
<OBJECT ID="mathplayer" CLASSID="clsid:32F66A20-7614-11D4-BD11-00104BD3F987"> <!--comment required to prevent this becoming an empty tag--></OBJECT>
<?IMPORT NAMESPACE="m" IMPLEMENTATION="#mathplayer" ?>  <link rel="stylesheet" href="/css/matkonyv.css" />
  <script type="text/javascript" src="/scripts/matkonyv.js"></script> 
<!--
 <script type="text/javascript" src="http://cdn.mathjax.org/mathjax/latest/MathJax.js?config=MML_HTMLorMML" />
-->
<script src="https://polyfill.io/v3/polyfill.min.js?features=es6"></script>
<script id="MathJax-script" src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/mathjax@3/es5/tex-mml-chtml.js"></script>


<meta name="GENERATOR" content="TtM 3.72" />
 <style type="text/css">
 div.p { margin-top: 7pt; }
 span.roman {font-family: serif; font-style: normal; font-weight: normal;} 
</style>
<title>Matkönyv feladatgyűjtemény: FĂĽggvĂ©nyek 11--12</title>
  <link rel="stylesheet" href="/mathdisplay.css" type="text/css" />
</head>
<body>
<div id="navigation">



<div class="navcenter">
<div class="navdiv">
<a href="index.html">&nbsp;Matkönyv megjelenítő főoldal&nbsp;</a>&nbsp;
|&nbsp;<a href="list_html.php?mode=sne---j-">&nbsp;Matkönyv feladatgyűjtemények listája&nbsp;</a>&nbsp;
|&nbsp;<a href="volume.php?mode=sne---j-&amp;volume=f_iii">&nbsp;Tartalomjegyzék&nbsp;</a></div>
</div></div><div align="center" class="tochead"><h1>4. FEJEZET: Szélsőérték</h1></div>
  <div id="mut" class="mut" onclick="style.display='none'; ">
    <div class="flec">Bezárás: <a class="flec" href="#">[ X ]</a> </div>
    <iframe type="application/xml" id="ifmut" width="80%" height="85%"></iframe>
  </div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.1.</b><br /> <a name="pj_szeminar201213pub01" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=126" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=126'); return false;">126</a>] Adott egyenes körkúpba írjunk

maximális felszínű hengert!
<br />&nbsp;<br /><div align="right">[ <a class="link" href="exercise_box.php?mode=sne-s-j-&amp;label=F.III%3A%3Apj_szeminar201213pub01" target="_blank" onclick="mutat('exercise_box.php?mode=sne-s-j-&amp;label=F.III%3A%3Apj_szeminar201213pub01'); return false;">&nbsp;Megoldás&nbsp;</a>&nbsp;] </div></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.2.</b><br /> <a name="bekedif_76old_3pelda" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mn>1</m:mn></m:mrow></m:math> literes henger alakú bádog edényt akarunk készíteni. Hogyan válasszuk a méreteit, hogy a legkevesebb bádogra legyen szükségünk?
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.3.</b><br /> <a name="bekedif_76old_4pelda" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Egy négyzet alakú papírlapból a maximális térfogatú nyitott dobozt akarjuk készíteni. A sarkokon kis négyzeteket vágunk le, és az oldalt keletkező részeket felhajtjuk. Határozzuk meg a nagy és a levágandó kis négyzet oldalának arányát!
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.4.</b><br /> <a name="bekedif_79old_5pelda" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Hogyan lehet <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>A</m:mi></m:mrow></m:math>-tól <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>B</m:mi></m:mrow></m:math>-be az <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>e</m:mi></m:mrow></m:math> egyenes érintésével az <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi mathvariant="italic">ACB</m:mi></m:mrow></m:math> alakú legrövidebb úton eljutni

(az <a href="#fig:bekedif_79old_5peldafel" target="_self">1</a>. ábra)?

<div class="p"><!----></div>

<a name="fig:bekedif_79old_5peldafel" /><div align="center"><img src="/cache/figures/chs_f_iii/bekedif_79old_5peldafel.png" /><br />1. ábra</div>
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.5.</b><br /> <a name="bekedif_80old_6pelda" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>A</m:mi></m:mrow></m:math>-ból <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>B</m:mi></m:mrow></m:math>-be akarunk jutni a legrövidebb idő alatt; az <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>e</m:mi></m:mrow></m:math> egyenesig <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow>

<m:msub><m:mrow><m:mi>c</m:mi></m:mrow><m:mrow><m:mi>A</m:mi></m:mrow>

</m:msub>

</m:mrow></m:math> egyenletes sebességgel haladunk, az <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>e</m:mi></m:mrow></m:math> egyenesen túl pedig <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow>

<m:msub><m:mrow><m:mi>c</m:mi></m:mrow><m:mrow><m:mi>B</m:mi></m:mrow>

</m:msub>

</m:mrow></m:math> egyenletes sebességgel (az <a href="#fig:bekedif_80old_6peldafel" target="_self">1</a>. ábra). Milyen úton menjünk?

<div class="p"><!----></div>

<a name="fig:bekedif_80old_6peldafel" /><div align="center"><img src="/cache/figures/chs_f_iii/bekedif_80old_6peldafel.png" /><br />1. ábra</div>
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.6.</b><br /> <a name="bekedif_82old_7pelda" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Egy <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>r</m:mi></m:mrow></m:math> sugarú kerek asztal közepe fölött van egy föl- és letolható lámpa. Milyen magasra kell a lámpát helyeznünk, hogy az asztal körül ülők a legjobban lássanak? (A fénytanból ismeretes, hogy a fényerősség a távolság négyzetével fordítottan, a fénysugaraknak az asztal síkjával alkotott szöge szinuszával pedig egyenesen arányos.) 
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.7.</b><br /> <a name="bekedif_87old_9pelda" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Adva van egy <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>r</m:mi></m:mrow></m:math> sugarú körlap (itatós papirosból). Mekkora nyílású körcikket vágjunk ki belőle, hogy a készítendő tölcsér alakú szűrő maximális térfogatú legyen?
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.8.</b><br /> <a name="bekedif_88old_10pelda" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Tapasztalásból tudják a mérnökök, hogy adott hosszúságú gerenda hordképessége egyenesen arányos a szélességével és a vastagságának a négyzetével. Hogyan vágjunk ki egy henger alakú fatörzsből olyan gerendát, melynek hordképessége maximális?
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.9.</b><br /> <a name="bekedif_89old_11pelda" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>n</m:mi></m:mrow></m:math> galvánelemből állítunk elő telepet, éspedig olyan módon, hogy <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>x</m:mi></m:mrow></m:math> elemet párhuzamosan és így <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>y</m:mi><m:mo>=</m:mo>

<m:mfrac><m:mrow><m:mi>n</m:mi></m:mrow>

<m:mrow><m:mi>x</m:mi></m:mrow>

</m:mfrac>

</m:mrow></m:math> csoportot sorba kapcsolunk. Hogyan kell az <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>x</m:mi></m:mrow></m:math>-et megválasztanunk, hogy az így keletkező telep áramerőssége maximális legyen?
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.10.</b><br /> <a name="bekedif_91old_feladatok_2" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Egy adott körbe rajzolható derékszögű négyszögek közül melyiknek van maximális területe?
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.11.</b><br /> <a name="bekedif_91old_feladatok_3" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Hogyan kell egy adott gömbbe olyan hengert állítani, amelynek térfogata maximális?
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.12.</b><br /> <a name="bekedif_91old_feladatok_6" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Egy adott egyenes körkúpba helyezhető körhengerek közül melyiknek van maximális térfogata? (A henger alapja a kúp alapján legyen.)
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.13.</b><br /> <a name="bekedif_91old_feladatok_10" />[<a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=10'); return false;">10</a>] Melyik az a négyzetalapú maximális 

<div class="p"><!----></div>

<br /><b>a)</b> térfogatú<br /><m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>&ensp;</m:mi></m:mrow></m:math><br /><br /><m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>&ensp;</m:mi></m:mrow></m:math><br /><b>b)</b> felületű<br />

<div class="p"><!----></div>

gúla, melynek mindegyik oldaléle <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mi>a</m:mi></m:mrow></m:math> hosszúságú?
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.14.</b><br /> <a name="f_iii_szelso_ha_080218_02" /><a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num='); return false;"></a>Határozzuk meg az 

<m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mn>1</m:mn><m:mo>,</m:mo><m:mi>&emsp;&emsp;&emsp;</m:mi><m:msqrt><m:mrow><m:mn>2</m:mn></m:mrow></m:msqrt><m:mo>,</m:mo><m:mi>&emsp;&emsp;&emsp;</m:mi><m:mroot><m:mrow><m:mn>3</m:mn></m:mrow><m:mrow><m:mn>3</m:mn></m:mrow></m:mroot><m:mo>,</m:mo><m:mi>&emsp;&emsp;&emsp;</m:mi><m:mroot><m:mrow><m:mn>4</m:mn></m:mrow><m:mrow><m:mn>4</m:mn></m:mrow></m:mroot><m:mo>,</m:mo><m:mi>&emsp;&emsp;&emsp;</m:mi><m:mroot><m:mrow><m:mn>5</m:mn></m:mrow><m:mrow><m:mn>5</m:mn></m:mrow></m:mroot><m:mo>,</m:mo><m:mo>&#x2026;</m:mo></m:mrow></m:math> sorozat legnagyobb elemét!  
<br />&nbsp;<br /></div>

<div class="feladat"><b>Feladat: 4.15.</b><br /> <a name="f_iii_szelso_ha_080218_01" /><a href="bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num=" target="bib_box" onclick="mutat('bib_box.php?mode=sne---j-&amp;citation_num='); return false;"></a><em>Milyen hosszú kamion fordulhat be a kereszteződésben?</em>

<div class="p"><!----></div>

Legfeljebb milyen hosszú lehet az a szakasz, amely áttolható egy <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mn>5</m:mn></m:mrow></m:math> egység szélességű sávból egy arra merőleges <m:math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">

<m:mrow><m:mn>2</m:mn></m:mrow></m:math> egység szélességű sávba (lásd az <a href="#fig:f_iii_szelso_ha_080218_01fel" target="_self">1</a>. ábrát)?

<div class="p"><!----></div>

<a name="fig:f_iii_szelso_ha_080218_01fel" /><div align="center"><img src="/cache/figures/chs_f_iii/f_iii_szelso_ha_080218_01fel.png" /><br />1. ábra</div>
<br />&nbsp;<br /></div>
<div style="height:30pt;">&nbsp;</div>
<div id="navigation">



<div class="navcenter">
<div class="navdiv">
<a href="index.html">&nbsp;Matkönyv megjelenítő főoldal&nbsp;</a>&nbsp;
|&nbsp;<a href="list_html.php?mode=sne---j-">&nbsp;Matkönyv feladatgyűjtemények listája&nbsp;</a>&nbsp;
|&nbsp;<a href="volume.php?mode=sne---j-&amp;volume=f_iii">&nbsp;Tartalomjegyzék&nbsp;</a></div>
</div></div></body></html>
